Теоретический анализ подходов к изучению активности личности в отечественной психологии
Теоретические подходы к понятию "активность" в отечественной психологии. Анализ соотношения понятий "активность" и "деятельность". Творческая активность как особая форма активности личности.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Витуса Беринга Теоретический анализ
подходов к изучению
активности личности
в отечественной психологии
В последние годы в психологической науке все более отчетливо проявляется одна общая тенденция, которая заключается в стремлении исследовать человека в его подлинных субъектных качествах. <...> Психологи стремятся изучить возможности, процессы и условия саморазвития и самораскрытия человека на разных уровнях его субъектного бытия, показать активную творческую роль человека в реализации отношений в разных сферах действительности, в построении своей жизнедеятельности. <...> Одним из проявлений личности человека является его произвольная активность, обеспечивающая достижение принимаемых человеком целей. <...> В отечественной психологии исследования сущности, проявлений и за - кономерностей активности личности нашли отражение в работах К.А. Абуль - хановой-Славской, Л.Ф. Алек сеевой, Б.Г. Ананьева, А.Г. Асмолова, Л.С. Выготского, Н.Ф. Добрынина, А.Г. Ковалева, А.И. Крупнова, А.Ф. Лазурского, Б.Ф. Ломова, В.Н. Мясищева, А.В. Петровского, С.Л. Рубинштейна, С.Д. Смирнова и др. <...> По мнению А.Ф. Лазурского, понятие «активность» в психологии является основополагающим. <...> Активность – это не только волевое усилие в узком Статья публикуется по рекомендации И.Л. Иванчиковой, кандидата психологических наук, доцента кафедры теоретической и прикладной психологии Камчатского государственного университета им. <...> 44 ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ смысле, а нечто гораздо более широкое,
лежащее в основе всех психических
процессов и проявлений
личности. <...> Однако человек не сразу
становится активным преобразователем
среды, ему необходимо приспосабливаться,
подчиняться среде,
подражать действиям и поведению
других людей, и лишь потом, по мере
своего духовного роста, постепенно
он становится творцом и преобразователем
жизни [1]. <...> С.Л. Рубинштейн считает, что субъекта
характеризуют активность, способность
к развитию, интеграции, самодетерминации <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: