Пространство успешности
К ритерии выбора профессий XXI века, успехи и подводные камни дистанционного обучения, электронные учебники, контент-маркетинг, компьютерные игры обсуждали участники и гости III Московского международного салона образования. Связь инноваций с традициями также стала предметом дискуссий учёных, педагогов-практиков, представителей бизнеса.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Образование
Пространство
успешности
НОВАЯ РОЛЬ УЧИТЕЛЯ
К
ритерии выбора профессий XXI века,
успехи и подводные камни дистанционного
обучения, электронные учебники,
контент-маркетинг, компьютерные
игры обсуждали участники и гости
III Московского международного салона
образования. <...> Связь инноваций с традициями
также стала предметом дискуссий
учёных, педагогов-практиков, представителей
бизнеса. <...> П
о мнению Давида ЛОПЕЗА, руководителя международного
управления Лиги образования Франции,
отрасль в её сегодняшнем виде сформировалась в
прошлом и позапрошлом веках. <...> — Образование по-прежнему способно существенно
трансформировать человека, повышать степень его
участия в решении социальных вопросов. <...> Энтузиасты,
ровно 150 лет назад создавшие нашу организацию,
мечтали о гражданском обществе и утверждали: для
того чтобы страна была по-настоящему цивилизованной,
нужно обеспечить людям доступ к знаниям,
культуре. <...> Мы сегодня разделяем эти убеждения и
точно так же верим в решающую роль образования
в продвижении универсальных человеческих ценностей. <...> Мы наблюдаем её уже лет 20,
но это только начало. <...> Ещё один важный признак времени
— люди хотят больше участвовать в жизни общества,
меняются их отношения с социальными институтами. <...> Есть мнение, что благодаря Интернету через
20–30 лет учитель вообще не понадобится. <...> Учитель останется, но в новой роли: он будет
создавать среду обучения, обеспечивать доступ к информации. <...> Роль кажется вспомогательной, но она
станет важнее, чем роль оценщика знаний. <...> Думаю, в будущем на первый план
выйдет сам процесс обучения. <...>
www.unkniga.ru 31
Образование
В ПРИОРИТЕТЕ КАЧЕСТВО
Т
олько качественное образование способно ответить
на вызовы будущего, уверен профессор Института
Велтена Открытого университета Нидерландов, эксперт
ИИТО ЮНЕСКО доктор Кристиан ШТРАКЕ. <...> Прекрасная цель, но что такое качество в нашем деле,
как его измерить? <...> Его
качество определяется тем, насколько наши методики
и подходы <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: