ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ГИСТОЛОГИЯ, ЭМБРИОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ — ГИСТОЛОГИЯ ПОЛОСТИ РТА»

В последние годы система медицинского образования в России претерпевает серьезные изменения. В 2011 г. был принят III Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) высшего профессионального образования подготовки по направлению (специальности) «Стоматология», реализация которого потребовала существенного пересмотра организации учебного процесса на кафедре гистологии, цитологии и эмбриологии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени акад. И. П. Павлова (ПСПбГМУ). ФГОС предлагает студентам стоматологического факультета изучение новой дисциплины — «Гистология, эмбриология, цитология — гистология полости рта» вместо традиционной «Гистология, эмбриология и цитология». Новая дисциплина отличается не только названием. Во-первых, было проведено значительное сокращение времени изучения дисциплины во всех формах учебной деятельности: на аудиторные занятия отведено 120 ч (ранее — 133 ч), на самостоятельную работу студентов — 60 ч (было 66 ч). Cущественно «урезаны» практические занятия, из 95 ч сохранено всего 84 ч. Во-вторых, требования ФГОС затронули распределение учебного времени по разделам и темам дисциплины: на изучение гистологии полости рта отведено 73 ч, что составляет третью часть всей трудоемкости. Ранее изучение профильных разделов «Органы полости рта» происходило в рамках спецкурса, включающего 6 ч лекций и 15 ч практических занятий [3].

• Быков В.Л.
• Леонтьева И.В.
• Ляшко О.Г.
• Павлова О.М.

• Общественные науки
• Прикладные науки. Медицина. Технология
• Искусство. Декоративно-прикладное искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт

• Естественные науки
• Науки о человеке
• Гуманитарные науки
• Социальные (общественные) науки