МОДЕЛЬ СЕТЕВОГО ПРОДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНЫХ СЛУЖБ МЕДИАЦИИ
Статья освещает одну из самых актуальных и востребованных практик в современном образовательном процессе: «инъектирование» в школьную среду служб примирения. Основным инструментом конфликторазрешения выступают медиация и различные виды посредничества. В ходе реализации инновационной проекта отдельным направлением в работе администрации образовательных учреждений выступает информационное сопровождение своей деятельности и PR. Наиболее эффективная форма – создание и администрирование интернет сайта школьной службы примирения, а также задействование других сетевых ресурсов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
26; e-mail: stepanova.step@mail.ru
МОДЕЛЬ СЕТЕВОГО ПРОДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНЫХ СЛУЖБ МЕДИАЦИИ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: медиация, школьная служба примирения, информационное сопровождение,
сайт школьной службы примирения. <...> Статья освещает одну из самых актуальных и востребованных практик в современном
образовательном процессе: «инъектирование» в школьную среду служб примирения. <...> Основным
инструментом конфликторазрешения выступают медиация и различные виды посредничества. <...> В ходе реализации инновационной проекта отдельным направлением в работе администрации
образовательных учреждений выступает информационное сопровождение своей деятельности и
PR. <...> Наиболее эффективная форма – создание и администрирование интернет сайта школьной
службы примирения, а также задействование других сетевых ресурсов. <...> На сегодняшний день медиация –
один из лучших инструментов (или даже
единственный), позволяющих не только
решить проблему насилия в школе, но и
оказать существенное влияние на сам дух
учебного процесса, вселить в детей чувство
защищенности и научить их принимать
взгляды и убеждения других людей, отвергая
паттерны насильственного взаимодействия
[1, с. <...> 4
медиация – это инструмент формирования
и самопознания личности в условиях любого
учебно-воспитательного процесса, будь
то семья, дошкольное учреждение, школа
или вуз, причем речь идет о личности всех
участников этого процесса – ученика, учителя,
родителей учащегося. <...> Медиация становится
одним из инструментов и главным
лейтмотивом в деятельности школьных
служб примирения, открытие которых переживает
бум в настоящее время не без
поддержки государственных структур. <...> История развития школьных служб
примирения началось с центра «Судебноправовая
реформа», он с 2000 года создает
в России школьные службы примирения –
российскую модель школьной медиации,
посредничество при разрешении конфликтов
в образовательных учреждениях [2, <...> Первая медиация, проведенная школьниками-медиаторами <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: