Социально-экономическое и правовое положение вузовского преподавателя: к истории вопроса

преподаватель социальная структура право экономика образования университет.

Конституционно-правовое обеспечение культурных прав и свобод: теория и практика гендерного равенства, Арест на недвижимое имущество: порядок наложения и снятия Действующим законодательством установлена обязательность проведения государственной регистрации ограничений (обременений) права в виде ареста (запрета) на недвижимое имущество на основании соответствующих решений уполномоченных органов, устанавливающих условия, стесняющие правообладателя при осуществлении права собственности либо иных вещных прав на конкретный объект недвижимого имущества1., ...

ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА И ОБРАЗОВАНИЕ Вадим Викторович Долгов Профессор кафедры гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин Ижевского юридического института (филиала) Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, доктор исторических наук, доцент E-mail: dolgov@udm.ru Социально-экономическое и правовое положение вузовского преподавателя: к истории вопроса Аннотация: в статье рассмотрена история изучения социально-экономического и правового положения вузовских преподавателей в современной России. <...> Социальное положение преподавателей претерпело за последние десятилетия серьезные изменения. <...> Общее направление этих изменений – снижение социального статуса преподавателей вузов. <...> В статье обобщены результаты работы социальных философов, социологов, экономистов и правоведов. <...> Keywords: lecturer, social structure, law, economics of education, university. альная структура живет и развивается вместе с ней – как ее часть, по ее законам. <...> Развиваясь, общество постоянно поставляет все новый и новый материал С Долгов В. В., 2015 оциальная структура – явление бесконечно изменчивое. <...> Изучение социальной структуры относится к разряду вечных тем для социологии, истории права и для социогуманитарного знания в целом. <...> По мнению многих наблюдателей, смотрящих как с позиций простых обывателей, так и сквозь призму науки, Россия на сегодняшний день в общих чертах завершила процессы структурной перестройки, начатые после распада СССР. <...> Поверхностный наблюдатель не обнаружит в формальных очертаниях группы вузовских преподавателей серьезных изменений за последние семьдесят лет. <...> В отличие от стремительно сформировавшихся в постсоветском обществе новых социальных групп (предпринимателей, профессиональных политиков, криминала и пр.), вузовские преподаватели почти не изменили внешние характеристики своей социальной организации. <...> Прежней осталась система государственных ученых степеней (кандидат наук <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт