ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ

патриотизм молодежь социализация социальная активность Ростовская область технологии формирования гражданская идентичность.

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ, ПАЛЕСТИНСКИЙ ВОПРОС: МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ, ...

Институт социологии и регионоведения Южного федерального университета aslanov07@gmail.com ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ Аннотация. <...> В статье рассматривается современное состояние патриотического сознания молодежи и социальные риски, влияющие на его формирование. <...> На основе анализа результатов социологических исследований проводится анализ понимания молодежью Ростовской области патриотизма, его с ущности и понятия «Родина». <...> П атриотическое сознание граждан является важнейшей ценностью, условием стабильного развития общества и основой его духовнонравственного единства. <...> Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и направленную деятельность по формированию у молодого поколения граждан высокого патриотического сознания, готовности к выполнению долга, конституционных обязанностей по защите интересов Родины. <...> Острая конкуренция на уровне массового сознания социально-ориентированных ценностей и гедонистических идеалов, пропагандируемых институтами общества потребления, разрыв между навязываемыми масс-медиа потребностями и возможностью их удовлетворения вызывает изменение сознания. <...> Несбалансированность социальных реформ привела к распространению в массовом сознании таких негативных оценочных и поведенческих стереотипов, как гражданский абсентизм, ин18 дивидуализм, сформировали низкий уровень социального доверия к государственным и правовым институтам, способствовали снижению значимости общегражданской идентичности. <...> Фактический отказ государства от более или менее последовательной политики патриотического воспитания в течение длительного периода, подвижность социальной структуры российского общества и отсутствие ценностного консенсуса в общества способствовали деградации и пролиферации институтов социализации молодежи – распространению разного рода субкультур, экстремистских течений и группировок <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт