МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
В статье отмечается, что мультимедийные технологии имеют широкие дидактические возможности в организации самостоятельной работы студентов. Мультимедийные технологии обеспечивают новые комплексные способы представления, структурирования, хранения, передачи и обработки образовательной информации, позволяют перейти к более эффективным формам организации учебной, самостоятельной, исследовательской деятельности студентов, обеспечивают на качественно новом уровне методическое и технологическое сопровождение образовательного процесса, способствуют развитию творческих способностей обучающихся, обеспечивают интерактивность взаимодействия учащегося с учебным материалом, индивидуальную траекторию его освоения.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В статье отмечается, что мультимедийные
технологии имеют широкие дидактические
возможности в организации самостоятельной
работы
студентов.
представления,
технологии
обеспечивают новые
способы
структурирования,
хранения, передачи и обработки образов ательной
информации, позволяют перейти к более
эффективным формам организации учебной,
самостоятельной, исследовательской деятельности
студентов, обеспечивают на качественно
новом уровне методическое и технологическое
сопровождение
образовательного
процесса,
способствуют развитию творческих
способностей
обучающихся,
торию его освоения. <...> Ключевые слова:
интерактивность взаимодействия учащегося с
учебным материалом, индивидуальную траекмультимедийные
технологии,
учебное мультимедиа средство, самостоятельная
работа студентов, интерактивность. <...> и др.) самостоятель -
ная работа студентов рассматривается как высшая
форма учебной деятельности , направленусвоение
объективизиро -
ная на эффективное
187
Keywords: multimedia technology, educational
media tool, independent work of students, intera ctivity.
ванного
опыта человечества, на развитие и самосовершенствование
познавательной
будущего
специалиста. <...> и др.).
сферы
обеспечивают
MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN
ORGANIZING OF INDEPENDENT
WORK OF STUDENTS
едотова Вера Сергеевна
кандидат педагогических наук
Tat’yana A. <...> Boronenko
doctor of pedagogical Sciences, professor
tataleks@mail.ru
Anna V. Kaisina
candidate of pedagogical Sciences
kaysina-anna@yandex.ru
Vera S. Fedotova
candidate of pedagogical Sciences
vera1983@yandex.ru
Мультимедийные
комплексные
Annotation. <...> Multimedia technologies have wide
didactic possibilities in organizing of independent
work of students. <...> Multimedia technologies provide
new integrated ways of representing, structuring,
storage, transmission and processing of educ ational
information, allo w us to move towards more
efficient forms of organization of educational, i ndependent,
research students, provide a qualit atively
new level of methodological and technolo gical
support of the educational process, contribute
to the development of creative
dents,
provide
interactive
cooperation
the
learner with learning material, individual trajectory
of its absorption.
abilities of st uof
Информатизация образования и предъявление
федеральными государственными стандартами
высшего профессионального образования новых
требований <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: