ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

направленность личности профессиональная направленность личности педагогическая направленность личности мотив мотивация интерес склонность потребность установка ценность убеждение удовлетворенность профессиональным выбором.

Оценка современного состояния системы образования в Российской Федерации, ВЛИЯНИЕ ГОСУДАРСТВА НА ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СФЕРЫ УСЛУГ, ...

Подписные индексы – 38683, Р8683 В целом в рамках анализа социальных групп образовательных учреждений высшего профессионального образования стоит сказать, что они используются в качестве информационного контента, позволяющего держать участников групп в информационном потоке мероприятий и событий вуза. <...> На сегодняшний день в социальной сети «ВКонтакте» зарегистрировано 11620738 участников (аккаунтов) в возрасте до 17 лет из России. <...> При этом стоит учитывать, что из 11620738 участников (аккаунтов) ряд являются фиктивными аккаунтами или аккаунтами-клонами. <...> Socio-cultural aspects of education in the context of informatization and internet-embracing (on the example of higher vocational education) // Business. <...> г. Ханты-Мансийск, e-mail: Tanechka.iakovleva@yandex.ru ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ THEORETICAL BASES OF THE PROFESSIONAL PERSONALITY ORIENTATION В данной статье представлен анализ сущности понятий «направленность личности», «профессиональная направленность личности» и «педагогическая направленность личности». <...> Так, направленность личности, профессиональная направленность личности учеными рассматриваются как совокупность потребностей, ценностей, интересов, способностей, устремлений, установок, которые определяют мотивацию деятельности и поведение индивида. <...> Педагогическая направленность раскрывается как мотивация к профессиональной деятельности, ориентация на личность ученика, ее всестороннее развитие. <...> Subscription indices – 38683, Р8683 The article analyzes the contribution of domestic and foreign researchers in the study of the definitions «personal orientation», «personal professional orientation», «personal pedagogical orientation». <...> Thus, such terms as «personal orientation», «professional orientation of the personality» are considered by scientists as a set of requirements, values, interests, abilities, aspirations, aims, which define activity motivation and behavior of the individual. <...> Pedagogical orientation is revealed as motivation to professional activity, orientation of pupil’s personality and full development. <...> Научная новизна исследования состоит в представленном анализе понятий «направленность личности», «профессиональная направленность личности» и «педагогическая направленность личности», который позволил <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт