ТРАДИЦИОННОЕ И КОМПОЗИТОРСКОЕ ИСКУССТВО В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ (СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ)

образование региональный компонент духовность нравственность патриотизм традиционная и композиторская музыка.

ЭТАПЫ И ОСОБЕННОСТИ ОСВОЕНИЯ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА, ПРОБЛЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОНИРИЧЕСКОЙ МОТИФЕМЫ И ПОСТМОДЕРНИСТСКОГО ЛОГОЦЕНТРИЗМА, ...

e.a.mvd@inbox.ru УДК 378 Туравец Наталья Романовна доктор педагогических наук , Аннотация. <...> В статье рассматриваются методологические основания и концептуальные аспекты духовно-нравственного потенциала регионального традиционного и композиторского творчества в практике обучения и воспитания подрастающего поколения в системе непрерывного художественного образования. <...> Акцентируется внимание на культурологическом, филизационном и парадигмальном подходах, которые позволяют сконцентрироваться на более масштабных обобщениях, общечеловеческих и национальных закономерностях процесса духовно-нравственного воспитания, обусловленных многообразием конкретной социальнокультурной сферы. <...> ТРАДИЦИОННОЕ И КОМПОЗИТОРСКОЕ ИСКУССТВО В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ (СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ) Краснодарский государственный университет культуры и искусств М . принимается эмоционально она имеет огромное значение в развитии чувств ребенка возможностями в воздействии на формирование личности человека музыкальное восприятие имеет первостепенное значение . процесс познания переживания и оценки музы кального произведения образа целью которого является развитие у детей представлений о музыке целостного и дифференцируемого ее воспри ятия приобщения к музыкальной культуре фор мирование духовно нравственных качеств лич ности , , , . искусства начиналось как можно раньше в дет стве когда формируется слуховое внимание его устойчивость объем переключаемость Воспитывая с ранних лет способность глубоко чувствовать и понимать искусство сохраняется затем на всю жизнь влияет на фор мирование эстетических чувств и вкусов человека на духовные пристрастия и потребности Чрезвычайно важно , , , <...> [1]. чтобы воздействие память , , , Музыкальное восприятие , , , , любовь к нему , узыка и различные виды музыкальной деятельности обладают специфическими - В силу того что музыка восв котором, сложный. , , , – его художественного <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт