О НЕКОТОРЫХ ФЕНОМЕНАХ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ

глобализация; регионализация; социальные и транснациональные структуры; феноменологический анализ; рефлексия образовательной деятельности.

МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ОЦЕНКИ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РЕГИОНА, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К ИННОВАЦИОННОМУ РАЗВИТИЮ ЭКОНОМИКИ РОССИИ, ...

Нижегородский государственный инженерно-экономический университет valentina_49@inbox.ru М алахова Юлия Витальевна кандидат социологических наук, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин Нижегородского института пищевых технологий и дизайна julija_m@inbox.ru Ш тольц Маргарита Васильевна кандидат философских наук, бакалавр социологии. <...> Университет Билефельд margaritastolz@inbox.ru О НЕКОТОРЫХ ФЕНОМЕНАХ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация. <...> Основная идея статьи – и функциями образовательных тесная связь между феноменами постмодерна: глобализацией и регионализацией – целями, задачами услуг. <...> Проблемы экзистенции объединяют глобальное и локальное, региональное и национальное. <...> Структурный анализ культурных реалий выявляет различия между внешними и глубинными структурами и их педагогической релевантностью. <...> В глобальной современности особое значение приобретает педагогическое осознание культурных стандартов и моделей поведения. <...> Such stan dards determine the types of perception, thinking and activity within the same specific cultural sy stem. close Keywords: globalization; and transnational regionalization; analyze; reflection of educational activity. social structures; phenomenological Valentina V. Khokhlova Professor, Doctor of Sociology, State Engineer-Economic University of Nizhny Novgorod valentina_49@inbox.ru Julia V. Malakhova Candidate of Sociology, Food Technologies and Design Institute of Nizhny Novgorod, Chief of the humanitarian disciplines chair julija_m@inbox.ru Margarita V. Stolz Candidate of Social Philosophy, University of Bielefeld, Bachelor of Art margaritastolz@inbox.ru ON CERTAIN PHENOMENA IN THE SPHERE OF EDUCATION условиях В виваться глобализации трансформируемых и регионализации процессами реалий меняются цели, задачи и функции образовательных услуг. <...> Педагогическая наука и практика всегда опираются на максимы, формулируемые общественными структурами, они не могут разбез серьёзного динамики. <...> 42], а развёрнутая панорама образовательных принципов отражает точную «картину состояния общества» [4, c. <...> Два значительных глобализация феномена постмодерна и регионализация – – оказывают серьёзное влияние на сферу образования. <...> Вопрос экзистенции и выживания в современном так и регионализация , протекают в самых разных <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт