ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ДИАГНОСТИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЕН- НОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Статья посвящена особенностям развития интеллектуальной одаренности у детей старшего дошкольного возраста. Приведены методики, диагностирующие интеллектуальную одаренность дошкольников.

Авторы

Тэги

одаренность интеллектуальная одаренность дошкольники развитие диагностика.

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

РОЛЬ МОЛОДЫХ ЛИДЕРОВ В УПРАВЛЕНИИ НА МЕСТАХ, Полноценное развитие личности в современном постиндустриальном сообществе предполагает не только обеспечение профессиональных знаний и навыков для людей, вступающих в жизнь, но и развитие их творческих способностей для интеллектуального и нравственного самоосуществления в той социальной среде, где им приходится жить и работать. Остаться верным себе и истине, жить в добросовестном труде и честном соотношении с людьми – это не дается от природы или от бога, а воспитуется и взращивается родителями и педагогами в истинном соотношении с обществом – служении себе и нации, обществу и жизни., ...

Резюме по документу**

Статья посвящена особенностям развития интеллектуальной одаренности у детей старшего дошкольного возраста. <...> Статья посвящена особенностям развития интеллектуальной одаренности у детей старшего дошкольного возраста. <...>

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ДИАГНОСТИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЕН- НОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Помощь:

Участники: