РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "художественная литература"
- "печатные источники"
- "виртуальное письмо"
- "библиотечное дело"
- "рекомендательный сервис"
- "специфика чтения"
- "сопровождение чтения"
- "литературно-художественные интернет-ресурсы"
- "литературный сайт"
- "орловский институт"
- "ресурс интернета"
- "кризис чтения"
- "источник чтения"
- "брянский филиал"
- "стационарные библиотеки"
- "виртуальная словесность"
- "электронная библиотека"
- "сегмент интернета"
- "литературоцентризм"
- "библиотечный"
- "рождение игры"
- "патронатная оплаты"
- "традиционные чтения"
- "цифровая среда"
- "литературные ресурсы"
- "интернет-ресурсы литературы"
- "чтение литературы"
- "вкусовые единомышленники"
- "коллаборативнй фильтрации"
- "система микропатроната"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
МОЛОДЁЖЬ И ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: ЦИФРОВАЯ СРЕДА
Проблема кризиса чтения активно дискутируется в современном обществе, как в нашей стране, так и за рубежом. И это не случайно, поскольку чтение — это основная технология получения знаний, духовного развития личности; это сложный творческий процесс, для которого недостаточно овладеть только техникой чтения, но необходимо постоянное обращение к лучшим образцам художественного слова.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА БИБЛИОТЕКИ СРЕДСТВАМИ PR-ТЕХНОЛОГИЙ И РЕКЛАМЫ НА ПРИМЕРЕ МАУК «МУНИЦИПАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» г. КЕМЕРОВО,
ЭНЕРГИЮ БАЙКАЛА — В ЭНЕРГИЮ МОЛОДЫХ!,
...
Резюме по документу**
57
Молодежь и чтение:
цифровая среда
МОЛОДЁЖЬ И ЧТЕНИЕ
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
ЦИФРОВАЯ СРЕДА
Надежда Евгеньевна БЕЛЯЕВА,
кандидат педагогических наук, старший преподаватель
кафедры библиотечно-информационной деятельности
Орловского государственного института искусств и культуры
(г. Орёл)
Проблема кризиса чтения активно дискутируется в современном обществе, как
в нашей стране, так и за рубежом. <...> Однако, на наш взгляд, не вполне корректными являются представления о кризисе
чтения, поскольку они делаются преимущественно на основе традиционной
книжной среды без учета развивающегося электронного документного пространства. <...> Сложившуюся ситуацию не могут игнорировать библиотеки как основной
социальный институт поддержки и развития чтения. <...> В качестве исследовательской базы были выбраны областные, вузовские библиотеки, а также
учебные заведения Брянской, Курской и Орловской областей. <...> )
2 – 15
МОЛОДЫЕ
В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ
58
определяемые установкой на ожидаемую в обществе норму читательского поведения. <...> Молодежь наряду с печатными источниками активно использует электронные
ресурсы для получения информации. <...> Наиболее значимыми источниками
информации для респондентов являются:
• книга (77%);
• Интернет (72%);
• телевидение (64%). <...> Можно констатировать, что для молодежной аудитории традиционное чтение
(книги и журналы) остается привычным и популярным источником знаний. <...> Сравнительный анализ целей получения информации из печатных и электронных
источников показал, что печатные источники предпочтительны для удовлетворения
познавательного интереса. <...> Дефицит времени, дороговизна и отсутствие необходимой печатной продукции
в книжных магазинах, в библиотеках, быстрое развитие информационных
технологий привело к освоению альтернативных источников чтения. <...> Как следствие,
фрагментарно происходит процесс замещения традиционного чтения
электронным [1, с. <...> Читательская компетенция в цифровой среде, включающая <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: