РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА: ЧТО ДЕЛАТЬ?

Вопрос «Что делать?» сегодня закономерен для каждой региональной научной библиотеки. Как ни странно, центральным библиотекам субъектов Российской Федерации, являющимся «становым хребтом» государственной библиотечной системы, необходимо ясно формулировать концептуальные положения, позволяющие осмысливать их социокультурные перспективы.

Авторы

Опарина Дмитриевна

Тэги

региональная научная библиотека

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ КЛУБ «ЗАТЕЙНИКИ», СЛОВО РЕДАКТОРА, ...

Резюме по документу**

42 В 2012 году я сделала новый шаг вперёд, став директором Свердловской областной универсальной научной библиотеки им. <...> Мой приход в главную библиотеку Свердловской области стал результатом пройденного и реализованного, а начиналось всё много лет назад, когда я вошла в здание Московского государственного института культуры, вуза, благодаря которому обрела свою библиотечную судьбу. <...> Ольга Дмитриевна ОПАРИНА, директор Свердловской областной универсальной научной библиотеки им. <...> Как ни странно, центральным библиотекам субъектов Российской Федерации, являющимся «становым хребтом» государственной библиотечной системы, необходимо ясно формулировать концептуальные положения, позволяющие осмысливать их социокультурные перспективы. <...> В резолюции Ежегодного совещания директоров федеральных и центральных региональных библиотек России «Инновационные модели развития и качество библиотечного обслуживания граждан России» (Санкт-Петербург, 22–23 октября 2013 г.) обозначены основные направления инновационного развития современной библиотеки: • библиотека — активный агент в интернет-пространстве, предоставляющий доступ как к своим, так и мировым информационным ресурсам, обеспечивающий информационно-поисковую навигацию и профессиональное консультирование в выборе источников; МОЛОДЫЕ В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ 11 – 15 43 • библиотека — хранитель традиционного культурного наследия, воплощённого в её книжных фондах; • библиотека — мультикультурный, просветительский центр, коммуникационная площадка местного сообщества. <...> С одной стороны, обобщение данных положений приводит к пониманию, что они соответствуют традиционному содержанию библиотечной работы (книгохранение, предоставление доступа и справочная поддержка, гуманитарно-просветительская и социокоммуникационная деятельность). <...> С другой стороны, необходимо учитывать, что сегодня коренным образом изменяется информационная среда общества, понимаемая <...>

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА: ЧТО ДЕЛАТЬ?

Помощь:

Участники: