РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
О НЕКОТОРЫХ ФОНЕТИЧЕСКИХ, МОРФОЛОГИЧЕСКИХ И ЛЕКСИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ ЛУКИ НА УДМУРТСКОМ ЯЗЫКЕ
-
ВЛИЯНИЕ ПРЕПАРАТА ИММУНОФАН НА ВОСПРОИЗВОДИТЕЛЬНУЮ СПОСОБНОСТЬ ИМПОРТНЫХ НЕТЕЛЕЙ, ЗАВЕЗЕННЫХ ИЗ СТРАН ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ
-
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДВИЖЕНИЯ ВИБРАЦИОННОГО РАБОЧЕГО НАКОНЕЧНИКА ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ СКВАЖИН С УЧЕТОМ ВЯЗКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ГРУНТА
-
CAENORHABDITIS ELEGANS В ТОКСИКОЛОГИИ И НАНОТОКСИКОЛОГИИ
-
Образовательная эпистемология и трансформация знаний
Образовательная эпистемология и трансформация знаний
Обоснованы понятия трансформативной учебной программы, ее дидактической, эпистемной и средовой жесткостей.
Авторы
Тэги
образовательная эпистемология
знания
создание знаний
генеративное оценивание
трансформация знаний
учебная трансформативность
генеративное обучение
учебные программы
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Образование как социальный феномен и объект исследования,
Онтология устойчивого развития: диалектика и синергетика,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: