Особенности взаимоотношений при выполнении проекта в условиях дистанционного обучения

Рассматривается специфика организации взаимодействия обучаемых между собой и с преподавателем в условиях дистанционного обучения. Раскрываются особенности взаимоотношений «обучаемый – преподаватель» и «обучаемый – обучаемый» в ходе выполнения группового проекта в дистанционном формате. Предлагаются приемы взаимодействия, которыми должны овладеть студенты для успешного выполнения группового проекта в ходе дистанционного обучения.

• Булан И.Г.

• Социальные (общественные) науки