В статье рассматриваются вопросы воспитания толерантности у школьников через паралимпийский спорт. Паралимпийское движение располагает рядом инструментов, позволяющих решать данную задачу. К ним относятся, в частности, проведение паралимпийских уроков в школах, встречи со спортсменами−паралимпийцами, развитие фановых практик, участие молодых людей в волонтерском движении. Рост популярности паралимпийского спорта способствует внедрению инклюзивной физической культуры в школах, а также облегчает организацию адаптивного спорта вне школ.