Статья посвящена систематизации методов диагностики, вовлеченых в исследование феномена социально-психологической зрелости человека. Рассматриваются и анализируются проявления личности в учебной и семейной группах, намечены направления социально-психологической помощи представителям учащейся молодежи мегаполиса.