Сущность понятия "педагогическая поддержка"

педагогическая поддержка образовательные технологии проблемы воспитания проблемы образования педагогическое сопровождение социальное партнерство воспитательные системы проектирование воспитательных систем педагогическая антропология

Изучение межвидовых гибридов хлопчатника по качественным признакам волокна, Еще раз о постоянной (? ) Планка и скорости движения частиц материи, ...

Актуальные проблемы современной науки, 4, 2011 Педагогические науки Общая педагогика, история педагогики и образования Герман Ю.Л., аспирант Московского гуманитарного университета СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА» Изменение социокультурной ситуации в современной России, переход общества к информатизации, интенсивное внедрение инновационных технологий, ускорение темпов экономического развития, смена культурных и научных парадигм создаёт новые ориентиры во всех сферах общественной жизни. <...> В том числе и в образовании, основной тенденцией развития которого является создание такой системы, которая была бы ориентирована на обеспечение самоопределения и самореализации личности и строилась на принципах педагогики сотрудничества, педагогического сопровождения и педагогической поддержки. <...> Идея педагогической поддержки ребёнка в образовании берёт начало в школьной практике, поскольку проблема понимания и взаимодействия с растущим, развивающимся человеком в условиях быстрых социальных изменений, при которых совершенно необходима перестройка типа педагогического мышления, вызывает определённые трудности. <...> Растущий интерес к данной проблеме, увеличение исследований в сфере педагогической поддержки продиктовано временем, изменённой социальной ситуацией, характеризующейся переходом общества на принципы гуманистической педагогики, которая представляет иные основания научного подхода к проблемам обучения и воспитания. <...> Отечественная наука рассматривает педагогическую поддержку в русле гуманистической парадигмы и характеризует как «технология организации личностного взаимодействия взрослого и ребенка, как педагогическое сопровождение, процесс создания психологически комфортных условий для личностного развития, как воспитательная технология»1. <...> Авторы «Психологии человека» Е.И. Исаев и В.И. Слободчиков считают, что «поддерживать и развивать следует субъектность <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт