Трансформация предметно-пространственной среды в дошкольных учреждениях
В российской образовательной практике наметились тенденции к активному преобразованию, трансформации предметно-пространственной среды.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: