В статье анализируются результаты исследования психологического обеспечения деятельности социальных приютов и центров социальной помощи семье и детям. Обосновывается необходимость психологического обеспечения деятельности специалистов, занимающихся неблагополучными семьями и детьми, сиротами и социальными родителями, как обязательного организационного условия их успешной работы и профессионального развития. В качестве адекватной технологии психологического обеспечения деятельности специалистов в детских учреждениях социальной помощи рассматривается супервизия, которая позволяет одновременно решать задачи адаптации, обучения, мотивации и психологической поддержки персонала.