РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Школьные технологии/2015/№ 4/

КАЧЕСТВЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ — ОСНОВА ОБЪЕКТИВНОСТИ КОНТРОЛЬНО- ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

В области образования одной из актуальных является проблема оценки уровня знаний (подготовленность) учащихся по различным предметам. Объективность такой оценки необходима прежде всего для принятия верного решения при проектировании деятельности учащихся по окончании средней общеобразовательной школы.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: