Особенности введения младших школьников в исследовательскую деятельность

В данной работе представлен опыт учителя начальных классов по введению в исследовательскую деятельность учащихся второго класса: описан процесс приобщения детей к исследованиям, показаны способы обучения школьников созданию исследовательских работ, приведены примеры совместной деятельности ученика и учителя с источниками информации.

• Горушкина Анатольевна

• Социальные (общественные) науки