РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
СЛУХОВАЯ ФУНКЦИЯ У НЕПОЛОВОЗРЕЛЫХ ЖИВОТНЫХ ПРИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМ ПРОВЕДЕНИИ ДВУХ КУРСОВ ОТОТОКСИЧЕСКИХ АНТИБИОТИКОВ
-
ФОТОБИОРЕАКТОР ДЛЯ ОЧИСТКИ СТОЧНОЙ ВОДЫ ОТ БИОГЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ И ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЯ
-
NEGATIVE HORMONAL REGULATION OF SYMBIOTIC NODULE DEVELOPMENT. I. ETHYLENE (REVIEW)
-
Разработка способа допирования углеродных наноматериалов азотом
-
ОТ НАГЛЯДНОСТИ «ПО КОМЕНСКОМУ» — К ДИДАКТИЧЕСКИМ ИНСТРУМЕНТАМ
ОТ НАГЛЯДНОСТИ «ПО КОМЕНСКОМУ» — К ДИДАКТИЧЕСКИМ ИНСТРУМЕНТАМ
Визуальные дидактические инструменты должны создаваться с учётом того, что имеется в опыте человека и общества, то есть опираться на социокультурные и антропокультурные основания, реализовать универсальный метод логико-смыслового моделирования.
Авторы
Тэги
универсальные учебные действиями
дидактико-инструментальная поддержка
дидактическая многомерная технология
моделирующая деятельность
аналитико-речевая деятельность
предметно-ознакомительная деятельность.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ТРОПОЙ ВЫПУСКНИКА: «ОБЯЗАЛОВКА» ИЛИ УВЕРЕННОСТЬ В ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ?,
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ЭССЕИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: