МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ИГРА «РАЗНОЦВЕТНАЯ ПОЛЯНА»

Дети с речевыми нарушениями затрудняются в использовании активного словаря пространственного расположения (право, лево, вверху, внизу, между и т. д.). Для них характерны аграмматизмы в согласовании числительных с существительными и нарушения в запоминании названий геометрических фигур, цветов, характерных признаков отличия геометрических фигур, графического изображения числа и математических знаков. Как им помочь? Вот мы и придумали нашу «полянку». Предлагаем вашему вниманию различные дидактические упражнения по мере усложнения.

• Казакова

• Социальные (общественные) науки