Особенности внеклассной работы в изучении иностранного языка

изучение иностранных языков внеклассная работа технологии обучения образовательные технологии качество образования коммуникативные умения творческие способности детей

Место Китайской Народной Республики на рынке нефтяных танкеров, Основные проблемы в эксплуатации дымовых труб, ...

ОСОБЕННОСТИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Чтобы достичь современного уровня владения иностранным языком, нельзя не учитывать огромный потенциал внеклассной работы, цель которой – рациональное использование послеурочного времени для развития и закрепления полученного на уроках, закрепления языковых знаний, развития способностей, склонностей и интересов учащихся на базе иностранного языка. <...> Внеклассную работу по ИЯ можно определить как систему неоднородных по смыслу, назначением и методикой проведения просветительно-воспитательных мероприятий, которые выходят за пределы обязательных учебных программ [1]. <...> Внеклассная работа по ИЯ решает такие задачи: усовершенствование знаний, привычек и умений, приобретенных на уроках; расширение мировоззрения учеников; развитие их творческих способностей, самостоятельности, эстетических вкусов; воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается. <...> При организации и проведении внеклассного мероприятия от учителя требуется тонкое и умелое наблюдение и изучение интересов учащихся, учет их возрастных и психологических особенностей, их интересов. <...> Выбор темы внеклассного мероприятия для того или иного уровня обучения определяется, с одной стороны, объемом языкового материала, с другой стороны, уровнем общеобразовательной подготовки учащихся, возможностью реализации некоторых межпредметных связей. <...> Система внеклассной работы по иностранному языку – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих организационных форм, методов и видов внеурочной деятельности, объединенных общими целями. <...> В создании системы важно учесть преемственность различных возрастных этапов и этапов овладения иноязычной коммуникативной деятельностью. <...> В планировании и проведении внеклассной работы по предмету необходимо принимать во внимание, что она значима и эффективна только в случае органического вписания <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт