РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы/2010/№ 2(14)/

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПАРАДИГМЫ ЭГО-ПСИХОГРАФИИ

В статье с позиций психографии приведены варианты экспликации понятия «Я», включающие характеристику их мировоззренческих предпосылок, охарактеризованы парадигмы психографии «Я», которые могут реализовываться в образовательной практике. Адресована преподавателям психологии; студентам, изучающим психологию.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: