ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Изучаются потребности семей с детьми-инвалидами с целью разработки социальных видов помощи и введения новых форм социального обслуживания. Предлагается технология формирования активности родителей как фактора развития детей-инвалидов. У родителей снижается доминирование потребительской установки, когда они целенаправленно обучают детей-инвалидов чтению, что вед ет семьи к выходу из дезадаптивного состояния.

Авторы

МУСИНА ПЕТРОВНА

Тэги

потребности потребительская установка социальная помощь детяминвалидам карта обследования технология социальная активность социальная адаптация и дезадаптация.

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

Объекты психолого-социальной работы в условиях общества, «недружественного» личности: ретроспективный подход, СТЫД И ВИНА У ПОДРОСТКОВ, ВЫРОСШИХ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Помощь:

Участники: