«Детям на уроке было интересно, это главное». Когда я слышу от учителя такие слова, понимаю, что имею дело с человеком скорее всего поверхностным, к тому же склонным к самолюбованию. Праздный, легко сменяемый, ни к чему не обязывающий интерес — вообще характерная черта эпохи тотального потребления. Поощрять его в детях глупо — сами научатся. А глубокий, настоящий интерес приходит не сразу, только через погружение в глубину. Погружение, которое всегда одинаковое, — трудное.