Этнокультурная компетентность личности: сущность, структура, диагностика

Образование как необходимый элемент и социальный институт отражает происходящие в стране социокультурные процессы. С усилением миграции в российских мегаполисах становится доминирующим тип школы со смешанным этническим составом учащихся при преобладании русского этноса, с русским языком обучения. Полиэтническое разнообразие учащихся в современной школе усиливает социальную неоднородность образовательной среды, заостряет проблему взаимоотношений. Поэтому закономерно, что в последние годы система образования стала разворачиваться в сторону формирования этнокультурной компетентности.

• Афанасьева Борисовна

• Социальные (общественные) науки