Значение игры в воспитательном пространстве детско-взрослого сообщества

Сегодня сохраняется обоснование А.С. Макаренко значения игры для психологопедагогического развития детей, обучения и внеурочной деятельности. Эта тенденция продолжает традиции интерпретации, использования макаренковских идей и высказываний в сфере деятельности средней общеобразовательной школы. Его идеи по-прежнему остаются аксиоматичными и афористичными. И это в полной мере относится к проблематике, связанной с игрой.

• Илалтдинова Юрьевна

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке