За последнее десятилетие в России государством и гражданским обществом предприняты значительные законодательные, организационно-методические, кадровые и практические шаги по улучшению уровня жизни детей, в силу разных обстоятельств оказавшихся в трудной для них жизненной ситуации и воспитывающихся вне семьи.