Сущность понятия "Учебная и производительная активность"

студенты преподаватели высшее образование вузы высшие учебные заведения профессиональное образование профессиональная деятельность профессиональна подготовка учебная активность производительная активность

О результатах численно-аналитического моделирования воздействия температурных полей на развитие усталостных трещин морских нефтегазовых сооружений (МНГС), Обеспечение безопасной добычи нефти и газа на морских и шельфовых месторождениях, ...

Актуальные проблемы современной науки, 5, 2012 Рахимов З., научный сотрудник Ташкентского государственного педагогического института (Узбекистан) СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ» В статье говорится о важности не только высокой профессиональной подготовки будущих преподавателей, но и обладании ими профессиональными и деятельными навыками. <...> Раскрывается сущность понятий «учебная активность» и «производительная активность» с помощью различных схем и источников. <...> В статье отмечается, что эффективное освоение студентами учебной и производительной деятельности в высших учебных заведениях является одним из факторов определяющих их подготовку к профессиональной деятельности. <...> Кроме того, раскрыта сущность процесса формирования учебной и производительной деятельности в студентах. <...> THE SUCH NOTIONS AS «STUDY AND PRODUCTIVE ACTIVITY» In the article the importance of not only high professional preparation of future teachers, but also the mastering professional skills is stated. <...> The gist and main points of such notions as «study activity» and «productive activity» are described with the help of various schemes from variety of sources. <...> Effective assimilation of study activity and productive activity skills is one of the key factors which determine the students’ preparation to the professional activity. <...> Besides, the key points of the process of developing study activity and productive activity skills in students are given. <...> Квалифицированные кадры и их интеллектуальные способности, владение профессиональными навыками остается одним из важных факторов, обеспечивающих благополучие общества в любых условиях. <...> Существующая социальная потребность показывает необходимость обладания будущими преподавателями профессионального образования не только высокой профессиональной подготовкой, но и профессиональной активностью. <...> Следовательно, удовлетворение этого требования обеспечивает у будущих преподавателей профессионального образования стойкость к конкуренции в условиях рыночной экономики. <...> А также, усвоение теоритических знаний, практических навыков и умений будущими преподавателями профессионального образования помогает в осуществлении важной <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт