ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

В статье представлены цели, нормативы, системная модель и направления подготовки детей с ограничениями жизнедеятельности к семейной жизни, связанные с приобретением конкретных умений. В частности, раскрыто содержание общих задач семейной жизни; соотнесены стили решения семейных трудностей с пятью ценностями уклада домохозяйств.

Авторы

Лотова И.П.

Тэги

здоровье; болезнь; модели инвалидности; качество жизни инвалидов; философия и социология медицины; междисциплинарный подход.

Тематические рубрики

Искусство. Декоративно-прикладное искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт

Предметные рубрики

Науки о человеке

В этом же номере:

ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ ПОВТОРНОЙ ИНВАЛИДНОСТИ ВСЛЕДСТВИЕ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА В РАЗЛИЧНОМ ВОЗРАСТЕ ПРИ РАНЖИРОВАНИИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРВИЧНОЙ ИНВАЛИДНОСТИ ВСЛЕДСТВИЕ ГЛАУКОМЫ В АЛТАЙСКОМ КРАЕ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Помощь:

Участники: