ТРАНСФОРМИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

В образовательной практике последних десятилетий происходят изменения субъекта образовательного процесса/субъекта учения, которые особенно заметно проявляются в практике социальных и профессиональных сообществ, последипломном образовании взрослых, неинституциональной профессиональной подготовки.

Авторы

Кларин Владимирович

Тэги

дидактика • трансформирующее обучение • инновационное образование • инновационность • непрерывное образование • образование взрослых • парадокс • последигыомнос профессиональное образование • субъект образования • организационные изменения • повышение квалификации педагогов

Тематические рубрики

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

ИЦХАК АДИЗЕС И АНТОН МАКАРЕНКО: РАЗВИТИЕ — ОСНОВА УСПЕХА ОРГАНИЗАЦИИ, КАК ИЗ РАЗОБЩЁННЫХ ПЕДАГОГОВ СФОРМИРОВАТЬ КОЛЛЕКТИВ?, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ТРАНСФОРМИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

Помощь:

Участники: