ОТ СОЦИАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Когда в 2003 году в научно-педагогической школе Тюменского государственного университета было принято решение о проведении для начинающих исследователей и их научных руководителей серии межрегиональных Урало-Сибирских семинаров по практической методологии педагогического поиска, связанного с инновационным развитием образования, то возникли возражения, что методология не может быть практической, что на практику она воздействует только опосредованно, преломляясь через теории, методики и технологии.

• Загвязинский Ильич

• Социальные (общественные) науки