Разговоры о том, кем должен быть директор школы — менеджером или педагогом, ведутся уже много лет. Спор странный, ведь в буквальном переводе менеджер — это управленец, а управлением руководитель школы занят по должностной инструкции. Не менее очевиден другой тезис: руководитель управляет школой, все его менеджерские усилия должны иметь педагогическую составляющую. Тем директорам, у кого педагогические способности не сформировались, как правило, не удаётся долго «менеджерствовать».