В центре внимания сегодня реализация Концепции развития дополнительного образования детей в России, принятой в 2014 году и ставшей поводом для серьезного размышления о потенциале дополнительного образования детей в современном образовании, об особенности влияния педагогического сообщества на жизнь подрастающих поколений в прошлом и настоящем. Это влияние оказалось весьма значительным, выдержав испытание временем оно неожиданным образом проявило себя в современности.