Рассматриваются проблемные вопросы обучения и воспитания личности как в системе профессионального образования, так и в общеобразовательных школах. Показаны возможности авторской педагогики и вариативного образования в связи с развитием и широким внедрением информационных и телекоммуникационных технологий. Делаются выводы о необходимости формирования в процессе обучения разносторонней личности, инструментального оснащения педагогического процесса, в том числе и использования модели дистанционного образования, о приоритете авторской творческой педагогики, перспективности применения видео-конференц-связи для повышения эффективности профессиональной деятельности педагогов.