Методологические ориентиры совершенствования психологической подготовки будущих педагогов к дальнейшему профессионально-личностному развитию

Рассматриваются особенности личности и деятельности современного педагога и динамика его становления в профессии в контекстах профессионально-личностного развития и профессиональной деформации. Делается вывод о необходимости совершенствования психологической подготовки будущих педагогов. Предлагается ряд методологических ориентиров подготовки студентов к дальнейшему профессиональноличностному развитию.

Авторы

Демьянчук Р.В.

Тэги

педагог личность профессиональная подготовка психологическая подготовка профессиональная деформация профессионально-личностное развитие.

Тематические рубрики

Философия. Психология

Предметные рубрики

В этом же номере:

В.В. Путин: «Ключевой принцип реализации стратегии научно-технологического развития – это тесное взаимодействие науки, образования, бизнеса и государства», Направления совместной работы Дальневосточного государственного университета путей сообщения с Дальневосточной железной дорогой в контексте получения рабочих специальностей, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

Методологические ориентиры совершенствования психологической подготовки будущих педагогов к дальнейшему профессионально-личностному развитию

Помощь:

Участники: