Обобщены и систематизированы основополагающие требования внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса. В результате проведенного исследования авторы обобщили основные специфические черты системы дистанционного образования, дистанционного образовательного процесса и их внутреннего контроля, которые некоторым образом отличаются от общепринятых, раскрыли их сущность и особенности.