РУАЭСТ (RUAEST)
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ: СИСТЕМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОГО БАНКА
Предмет. Исследование содержания категории «финансовая грамотность» по уровням экономики и элементов ее практического применения в деятельности регионального банка. Цели. Показать необходимость расширения содержаниея категории «финансовая грамотность» на микроуровень экономики и выше, предложить общее системное определение и градации экономического содержания, целей деятельности субъектов и регулятивных норм деятельности. Методология. В исследовании использовались методы и приемы экономического анализа, моделирования, системного и структурного анализа, методы экспертных оценок и научной абстракции. Результаты. Предложена универсальная трактовка категории «финансовая грамотность», расширенная до содержания «профессиональная квалификация». Разработаны базовые таблицы соответствия уровней финансовой грамотности (профессиональной квалификации) целям деятельности субъектов экономики, регулятивной среде, знаниям, необходимым для достижения целей субъекта. Область применения результатов. Проведенное исследование позволит сформировать точное представление об уровне финансовой грамотности, как потребителей финансовых услуг, так и сотрудников организаций, их оказывающих. Степень грамотности субъекта финансовых взаимодействий является отправной точкой как для повышения качества финансовых услуг, так и адресности их ассортимента и содержания. Выводы. Темы финансовой грамотности, профессиональной квалификации актуальны на всех уровнях экономики. Результат деятельности субъекта экономики определяется не абсолютным ее уровнем, а степенью достаточности в сравнении с задачами, решаемыми субъектом в процессе деятельности. Масштаб и уровень сложности решаемых им задач возрастает с усложнением регулятивной и рыночной среды.