ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗАЩИТНЫХ ПРИЕМОВ И СТРЕСС УСТОЙЧИВОСТИ ДЛЯ ДЕЙСТВИЙ НАЧИНАЮЩЕГО ВОДИТЕЛЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Статья затрагивает актуальную проблему качества подготовки водителя. Раскрывает причинно-следственную связь между дорожнотранспортным происшествием (ДТП) и действием начинающего водителя в экстремальной ситуации дорожного движения, его психическим состоянием и поведением в этой сложной обстановке, где ему самому приходится принимать решение по выходу из этой сложившейся критической ситуации. Рассматриваются новые подходы в обучении с применением инновационной педагогической технологии «Метод группового обучения». Предлагаемый метод позволяет существенно повысить качество подготовки начинающего водителя, формирует у него защитные приемы, для действий в экстремальной ситуации дорожного движения. А также позволяет сформировать у него устойчивое психическое состояние в групповом взаимодействии во время обучения и умения быть готовым адекватно реагировать в экстремальной ситуации дорожного движения

• Бариеников Михайлович

• Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение

• Технические науки. Промышленность
• Социальные (общественные) науки
• Естественные науки
• Гуманитарные науки
• Науки о человеке
• Сельское хозяйство. Лесоводство