РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПО ПРОГРАММЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» В МГПУ — НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
-
Линеаменты и тектоника Кандалакшского залива Белого моря
-
Построение замкнутой математической модели электрохимических методов и средств оценки состояния биологических объектов
-
СОЗДАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ САЙТОВ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПРЕПОДАВАНИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
-
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО РАЗДЕЛУ «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ» КУРСА ИНФОРМАТИКИ И ИКТ
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО РАЗДЕЛУ «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ» КУРСА ИНФОРМАТИКИ И ИКТ
В статье обсуждаются вопросы, связанные с оценкой качества информации, принципов и форм ее представления; роли и места представления информации в обучении школьников информатике, а также примеры, иллюстрирующие возможные подходы к методике представления информации.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ПРИНЦИПЫ ВЫРАБОТКИ УПРАВЛЯЮЩИХ РЕШЕНИЙ В АСУ,
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВСТРОЕННОГО ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА ПАКЕТА MS OFFICE ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ В ШКОЛЕ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: