ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH В ПРЕПОДАВАНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ В КЛАССАХ КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

В статье обращается внимание на использование объектно-ориентированной среды программирования SCRATCH при обучении разделу алгоритмизации и программирования школьного курса информатики в классах коррекционно-компенсирующего обучения. Обсуждаются ее возможности в процессе такого обучения.

Авторы

Тэги

коррекционно-компенсирующее обучение школьный курс информатики объектно-ориентированная среда программирования SCRATCH школьник.

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

ИЕРАРХИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ — МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИЗУЧЕНИЯ ПОНЯТИЯ ИЕРАРХИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА», ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH В ПРЕПОДАВАНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ В КЛАССАХ КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

Помощь:

Участники: