УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛ В УСЛОВИЯХ РАЗНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ТЕРРИТОРИИ МОСКВЫ

Приведены результаты исследовательской работы по изучению состояния здоровья и психофизического развития учащихся школ г. Москвы в условиях разного уровня техногенного загрязнения окружающей среды. По выборке 415 учащихся выявлено, что наиболее выраженный негативный эффект повышенного антропогенного загрязнения окружающей среды на формирование физического развития учащихся проявляется в изменение показателей функции внешнего дыхания (ЖЕЛ). Результаты анализа гемодинамических показателей у обследованных школьников показали негативное влияние техногенного загрязнения атмосферного воздуха на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы как одной из ведущих физиологических систем адаптации. Отмечено, что в ходе функциональной пробы дистонический и гипотонический типы реакции сердечнососудистой системы чаще возникал у школьниц экологически неблагополучного округа Москвы (Юго-Восточного).

• Глебов В.В.
• Лавер Б.И.

• Социальные (общественные) науки
• Естественные науки
• Науки о человеке