В статье обосновывается актуальность мультидеятельностного подхода в психологии, обозначаются проблемы этого подхода, в числе которых дефицит методов изучения системы деятельностей, приводятся результаты исследования с использованием авторского метода изучения системы деятельностей. Выдвигаются гипотезы о влиянии непрофессиональных деятельностей на развитие личности профессионала и профессиональную деятельность.