Интенсивное антропогенное загрязнение окружающей среды по-прежнему является острой проблемой многих промышленных центров в связи с ухудшением состояния здоровья населения, особенно детской популяции. В статье анализируется проблема влияния условий экологически неблагополучных регионов Российской Федерации на состояние здоровья и развитие детей школьного возраста. Отмечается, что основой здоровьесберегающей деятельности в среде с высокой экологической нагрузкой является мониторинг, базирующийся на эколого-эволюционном подходе, донозологической диагностике и теории адаптации.