В статье анализируются основные направления и тенденции развития интеграционных процессов в системе высшего профессионального образования на пространстве СНГ. Определяются основные проблемы экономической и социокультурной адаптации студентов из СНГ в России, а также проблемы вузов, которые возникают в связи с обучением иностранных студентов и требуют приоритетного решения. Автором предложены стратегии трудового поведения выпускников вузов в условиях интеграционных процессов в области высшего образования, которые могут быть использованы для разработки системы эффективного трудоустройства выпускников. Даются рекомендации по совершенствованию политики продвижения российского образования и привлечению учебных мигрантов из стран СНГ в Россию.