Статья посвящена раскрытию некоторых аспектов современного образования. Проведен анализ образовательных систем и технологий, раскрыты истоки и тенденции. Особое внимание уделено изучению основных черт студента, пользующего данными технологиями, а также рассмотрены социальные аспекты в целом. В заключение отмечается, что успешный проект в сфере образовательных технологий может получиться тогда, когда решает не только основную задачу. Подобные системы можно использовать в том числе для коллективного обсуждения по применению законодательных актов. Характерным примером является банковская среда, где в сфере валютного законодательства происходят регулярные изменения, особенно когда выходят комментарии или письма от Центрального банка России. Подобные системы могут своевременно извещать работников об изменениях и организовывать коллективное обсуждение нововведений, тем самым повышая эффективность работы.