В данной статье рассматривается новый комплексный правовой институт административного и образовательного права — государственная регламентация образовательной деятельности. Автором исследуются признаки государственной регламентации образовательной деятельности, на их основе формулируется ее понятие. Предлагаются некоторые пути законодательного совершенствования указанного института.